1C3 (3ème année)

Page 15 : Exercice 2 et 3 à relire en tapant la pulsation.

• Refaire les devoirs de la semaine précédente si cela n'a pas été fait :
• Ecris les accords parfaits suivants : Sol M, Fa M et Do M (en clé de sol et en clé de fa)
• Lis les notes du chant : Le blues page 14. Seulement les lignes où il y a les paroles.
• Nous avons étudié le ternaire, commence à apprendre ces rythmes par cœur. (page 3 du mémo de l'ange musicien).

Pour la prochaine séance qui sera le 01 décembre : 

• Ecris les accords parfaits suivants : Sol M, Fa M et Do M (en clé de sol et en clé de fa)
• Lis les notes du chant : Le blues page 14. Seulement les lignes où il y a les paroles.

Déroulement de la séance : 

Nous avons corrigé les devoirs ensemble et j'ai écouté beaucoup d'élève sur la lecture de l'exercice n°4 page 12.

• Nous avons étudié ensemble ce qu'est un accord parfait et un renversement d'accord.  Tu peux trouver cette leçon dans ton mémo de l'ange musicien : page 7 et 8 sur l'accord parfait.
• Nous avons chanté un nouveau canon : "L'automne est une chanson de pluie" : L'automne est une chanson de pluie

Pour la prochaine séance qui sera le 24 novembre : 

• Ecris la gamme de fa majeur sur la partition que je t'ai distribué en cours (tu peux t'aider de ton mémo de l'ange musicien).
• Entoure la tonique, la dominante et la sensible. 
• Ecris l'ordre des bémols : Tu peux t'aider de ton mémo de l'ange musicien.
• Ecrire en clé de fa cette partition.

Déroulement de la séance : 

1) Nous avons rechanté ensemble le chant page 10 puis nous avons lu ensemble l'exercice n°4 page 12 (lecture de la clé de fa et de la clé de sol).

Il y a certaines notes aigus avec des lignes supplémentaires que nous avons repérés et retrouvé dans  cet exercice.

2) Les élèves ont pu s'intéresser aux accords et faire de la polyphonie : Exercice n°5 page 12.

3) Nous avons fait une dictée rythmique et mélodique pour terminer la séance : inspirée du chant page 10.

Pour la prochaine séance qui sera le 17 novembre : 

• Apprendre et écrire dans ton cahier de portée les notes les plus aigus que nous allons apprendre cette année à la page 4 de ton mémo de l'ange musicien.
• Terminer l'exercice n°5 page 12 car nous n'avons pas répondu à la question.
• Relire les notes de l'exercice n°4 page 12 surtout la partie en clé de sol. Tape la pulsation pour lire.

Je vous ai préparé un joli canon d'automne pour la prochaine séance :) à lundi prochain !

Ce que nous avons fait en classe :

1) Déchiffrage rythmique page 34 :

Mesure 17 et 18 page 34 : j'ai interrogé trois élèves sur ce passage.

2) Nous avons corrigé les devoirs. J'ai interrogé trois élèves sur l'exercice n°8 page 9.

3) Nous avons chanté et écouté : "l'arbre de vie" page 10 (seulement le couplet).

• Chant avec les paroles puis les notes.

A faire à la maison pour le 10 Novembre :

• Lire l'exercice n°4 page 12 (de la mesure 1 jusqu'à la mesure 8). Mets les pulsations puis lis en tapant la pulsation.

• Pour la rentrée :
• Entraînez vous à lire les notes avec les rythmes de la page 10 (en entier) et aussi les notes de l'exercice n°8 page 9.
• Ecrire dans ton cahier de portée le couplet du chant page 34, de la mesure 1 à la mesure 16 (jusqu'au mot rigaudon).Nous allons beaucoup travailler ces rythmes cette année.

1) Vu en classe  :

• Chansons enchantées  à la page  58 n°1 : - nous avons fait l'exercice d'écriture des rythmes sur une clé de fa.  Rappel : "il faut toujours mettre les pulsations en premier quand tu veux bien écrire les rythmes." 
• Exercice page 9 :  Exercice n°9 : les élèves ont joués les accords au piano deux par deux.
• Ecrit : Les élèves ont fait un exercice d'écoute à la page 8. Il fallait lire les notes et relier les instruments de la famille des bois aux bonnes clés.

• A faire à la maison pour le 13 octobre :

• Chansons enchantées  à la page 9 : - Lire ou jouer à l'instrument l'exercice n°10.
• Relire toutes les voix de l'exercice n°8 page 9. Mets les pulsations.
• Tu peux venir costumé et avec des bonbons au prochain cours. On fête halloween.

Pour la prochaine séance : 

1) Vu en classe  :

• Chansons enchantées  à la page  8 : - nous avons fait les exercices 4 et 5. Nous avons retravaillé le rythme croche deux doubles.
• Nous avons rechanté la chanson en entier page 6 avec le nom des notes et les paroles.

A faire à la maison pour le 06 octobre :

Chansons enchantées : Il d'abord faut refaire la page 6 : Lis les notes de toute la chanson en battant la mesure à deux temps.  Si tu as un piano à la maison joue sur un clavier les accords de la page 9. Si tu n'as pas de clavier

pas de panique joue d'abord les notes en bas de l'accord (do ré mi fa etc...), au milieu (mi fa sol la...) puis la dernière en suivant l'ordre des notes (sol la si do...)

• Chansons enchantées  à la page 6 : - Mets les pulsations sous les notes du refrain et nous avons chanté le nom des notes en battant la mesure.

Pas de devoirs cette semaine. Mais vous pouvez approfondir les exercices vu en classe. 

Pour la prochaine séance : 

1) Lire avec vos parents :

la liste des fournitures à avoir en cours de formation musicale (page 2). Essayez svp de bien avoir le matériel pour la prochaine séance.

2) Dans le livre "Chansons Enchantés" : Mets les pulsations.

Entraînez vous à chanter les notes du refrain page 6 et lire en tapant la pulsation ou en battant la mesure (le premier temps en bas et le deuxième temps en haut). 

3) Dans le mémo de l'ange musicien (distribué en classe) :

Lis la leçon sur les intervalles (page 5). Dans ton cahier de portée écris moi 4 exemples de tons et 4 exemples de demi-tons.